五分快3邀请码:入園難入園貴教師少 幼兒園資源短缺難題怎麼破?

最新资讯 2019年08月25日 5:11

入園難入園貴教師少 幼兒園資源短缺難題怎麼破?

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全國人大常委會委員 邱勇:幼兒教師編製比例太低?▽∟,全國幼兒教師中有事業編製的只佔百分之17點幾♀。目前幼兒教師的編製是沒有單列的?,建議今後單列♂⊿♀。

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入園貴:民辦園收費過高 家長負擔過重除了入園難☆?,入園貴怎麼解決⊿△?報告顯示♀,目前在民辦園就讀的孩子約佔全國幼兒的一半以上∵?⊿,而不少地方對非營利性民辦園收費監管不足⊙,非營利性民辦園收費標準不斷提高♀□♂,家長負擔過重〇。

全國人大常委會委員 張平:有些所謂的國際幼兒園、高品牌的幼兒園貴得離譜∴,一年十幾萬、幾十萬⊿♂﹡,更貴的一個月五六萬▽⊙,現在還在漲♀□。

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入園難:普惠性幼兒園資源短缺質優價廉的公立幼兒園一位難求♂◇,虛位以待的民辦幼兒園收費貴⌒π▽。難題怎麼解??♂?這份《關於學前教育事業改革和發展情況的報告》指出♂?,造成目前「入園難入園貴」的原因首先是普惠性幼兒園資源短缺↑△〇。為了緩解「入園難」?♀⊙,近年來┊☆π,我國學前教育規模快速擴大△◇π,普惠程度不斷提高♂?。

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馬上又到開學季了⌒┊,到了年齡的新一批學前兒童又要面臨入園π〇。而今年有一個新的情況〇☆,就是第一批出生的「全面二孩」孩子們該上幼兒園了◇?。孩子多了♀⌒,幼兒園多了沒有呢♂?

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教育部部長 陳寶生:繼續做好城鎮小區配套園治理∴∟⌒。推動各地按照「一事一議」、「一園一案」的原則⌒π♀,積極穩妥推進治理工作□♂。

教育部部長 陳寶生:推動各地完善縣鄉村三級農村學前教育服務網絡♂△,中央和地方財政安排的支持學前教育發展專項資金┊,重點向農村和貧困地區傾斜◇。

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報告顯示♂﹡△,截至2018年底∵∟⌒,全國共有幼兒園26.7萬所⌒⊙⊙,在園幼兒4656萬人;與2010年相比☆,幼兒園數量增加了77.3%〇,在園規模增加了56.4%△。目前全國普惠性幼兒園覆蓋率為73.1%♂π,但依然不能完全滿足百姓的需求◇﹡。

全國人大常委會委員 蔡昉:學前教育經費的總投入中⌒□,財政佔了48%;家長交費佔了47%;其他一些社會捐助等等佔5%左右∴⌒⊙。也就是說恰恰是自己沒有能力交費的很大一部分群體還要自己交費∵♂☆,得到的公共投入的支持相對比較少□◇。

幼兒家長 仆女士:我覺得公辦幼兒園會比較難進去〇♀,因為需要搖號各方面的π?,民辦幼兒園相對比較容易♀,而且人數會比較少↑♂。

幼師不夠解決了嗎☆▽?房子蓋起來了﹡▽,收費也將有保障了☆▽▽,還缺什麼呢◇?老師□?!尤其缺合格的老師∵⊙?。缺老師♂♀?將提高待遇落實編製今天的審議討論中π﹡,很多人提到π∟,要想破解「入園難入園貴」這個難題♂∟?,幼兒師資力量也要大幅度提升↑↑。報告里提到△□,目前全國幼兒園專任教師總數為258萬人◇?,按每班「兩教一保」標準測算△〇,缺口高達52萬人﹡。

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減負擔 建立合理成本分擔機制因此〇,要想減少年輕家長們在學前教育的投入┊∵,讓公辦園和非營利民辦園都能成為普惠性學前教育資源的中堅力量▽∴,必須建立合理的成本分擔機制∴↑?。

報告指出∵〇,將推動落實公辦園教師工資待遇保障政策♀□,確保教師工資及時足額發放、同工同酬♂。此外∟,還要推動民辦園參照當地公辦園教師工資收入水平⌒∵,合理確定相應教師的工資收入┊⊿。

全國人大常委會委員 李飛躍:一是城區公益普惠性的幼兒園不足∟∵△,入園難的問題仍是焦點;二是邊遠山區幼兒園布局難、數量少〇,入園難的問題更突出∟↑┊。

教育部部長 陳寶生:一方面推動各地建立公辦園收費動態調整機制∵π△,按照合理的分擔比例收費;另一方面□∴,加強民辦園收費監管⌒▽☆,推動各地在科學核定辦園成本的基礎上〇∵,合理確定普惠性民辦園的收費指導價⊿↑┊,規範非營利性幼兒園的不合理收費△。

家門口入園實現了嗎?∵♂?在8月24日的全國人大常委會上□,一個重要議題就是分組審議《關於學前教育事業改革和發展情況的報告》◇〇∟。這個報告里有一個令民眾十分關心的話題π∴﹡,就是「入園難入園貴」☆▽。

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全國人大常委會委員 龐麗娟:教師♂☆,尤其是合格教師♂,現在仍然嚴重缺乏∴♂〇,重要原因在於缺編製、待遇較低∴。

普惠化繼續提速 做好城鎮配套治理而下一步☆▽∵,按照國務院要求□┊﹡,各地通過城鎮配套幼兒園治理將增加普惠性學位約370萬個?⊙┊,普惠性幼兒園覆蓋率將提高8個百分點⊿。

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有了待遇保證▽﹡π,老師們吃了定心丸┊♂﹡,但標準也得提高♀,要保證真正合格的老師來呵護祖國的花朵們♀♂↑。教育部部長 陳寶生:嚴格教師准入?,認真落實教師資格准入與定期註冊制度;嚴格執行幼兒園園長、教師專業標準;堅持公開招聘制度〇π,全面落實幼兒園教師持證上崗◇♀☆,切實把好幼兒園園長、教師入口關∵∟□。

區域差距⊙?補齊農村學前教育短板需要補足短板的還有區域差距⊙□。報告顯示↑,農村地區、少數民族地區、集中連片特困地區資源不足♂,全國還有4000個左右的鄉鎮沒有公辦中心幼兒園□∴□,個別地方的學前三年毛入園率還在50%以下♀◇。

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